职校运用＂赏识＂教育学生的方法

• 作者: 杨琳蔚 邓军
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 职校 赏识 教育 方法
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G645.5

摘要

“赏识”教育，就是在教育学生时要以鼓励为主基调，要以关注学生的进步成长为主旋律，让学生看到自己的成绩，看到自己的进步，增强自信心，向着成功的道路迈进。职校学生是一个特殊的学生群体，相对而言，他们的学习成绩不够理想，自我认识比较消极，自信心不强。因此，职校在教育学生时，运用“赏识”教育方法，对学生的成长进步将会起到更大的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓军		10	1	1.0	1.0
2	杨琳蔚		2	0	0.0	0.0