区域推进有效教学的制度建设研究

• 作者: 白炳春
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 区域推进 有效教学 制度建设
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 课题展台
• 页码范围: 68-72
• 页数: 5页
• 字数: 6952字
• 语种: 中文

摘要

有效教学的区域推进，是一个具有整体联动和较强专业要求特质的行动过程，需要教育行政部门、教研部门的顶层设计，通过一系列的指导性文件、行动纲领和实施意见等规章制度，规范、引领、激励有效教学的区域推进过程，确保有效教学的整体、稳步、有序和持续推进。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白炳春	江苏省宜兴市中小学教学研究室	10	4	1.0	2.0