中美音乐课程标准中教学领域对比

• 作者: 王子铭
• 来源期刊: 新西部：下旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐课程 课程标准 教学领域
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 168-169
• 页数: 2页
• 分类号: G633.951

摘要

本文就我国音乐教育课程标准和美国音乐教育国家标准中的教学领域作以简单的对比。通过比较,找出两国音乐教育国家标准中教学领域的差异,探讨美国先进的音乐教育理念对我国音乐教育的借鉴作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王子铭	延安大学鲁迅艺术学院	4	0	0.0	0.0