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摘要:
口语在社会交际中占据着重要位置,英语口语作为一种交际使用工具在我国高校已全面开设。本文就其在高职院校开展的困难及原因做出探讨,并期许其以后有所改善。
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浅谈在高职院校开设英语口语技能课
英语口语
技能知识
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慕课
高职英语
教学实践
我国高职院校英语教学的发展现状探究
高职院校
英语教学
教学模式
论高职院校基础英语教学与职业英语教学的衔接
高职院校
基础英语
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教学衔接
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校英语教学口语课开展困难的影响因素探究
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 高职院校 英语口语 开展困难 影响因素
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140-141
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王柯梦 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
英语口语
开展困难
影响因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
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1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
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