情景模拟教学在我国护士在职教育中的应用现状与展望

• 作者: 张晓静 李越 焦静
• 来源期刊: 中国护理管理
• 学科: 医学
• 关键词: 情景模拟教学 护士 在职教育
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: R47
• 字数: 4372字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1756.2015.01.015

摘要

情景模拟教学是通过设置一种逼真的工作场景和管理系统，由被训练者按照一定的工作要求完成一个或一系列任务，从中锻炼或考察其某方面工作能力和水平的一种教学模式。这种方法更有利于学习者实践操作能力和思维分析能力的提升，因此在我国护理人员的在职教育中得到逐步推广。文章回顾了情景模拟教学在不同护理临床领域及护理考核中的应用情况，阐述了其在我国护士在职教育中的应用现状，并对其进一步推广应用进行了展望。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦静	北京协和医院护理部	31	454	12.0	21.0
2	张晓静	北京协和医院护理部	24	434	12.0	20.0
3	李越	北京协和医院护理部	2	68	2.0	2.0