小学数学课堂小组合作学习模式探究

• 作者: 苏南昌
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 小学数学课堂 小学数学教学 实践应用
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 【理科看台】
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 字数: 2282字
• 语种: 中文

摘要

随着我国基础教育领域研究范围的扩大，小组合作教学模式在小学数学教学中广泛应用，已经成为数学教学的重要组成部分。小学数学教学需结合学生的实际特点，探究小学数学教学中“小组合作式教学”方法，提升小学数学的教学效率，有针对性地帮助学生形成自身的数学学习理念和方法，为学生的长远发展打下坚实的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏南昌		2	5	1.0	2.0