随堂练笔让读写结合个性飞扬

• 作者: 封华丽
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 随堂练笔 内化迁移 读写结合
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

随堂练笔是语文教学中必不可少的教学方法之一,它不但可以培养学生的语言表达能力和写作能力,而且还可以促进学生对课文的理解.文章从"炼字、炼词、炼句""仿写、迁移、内化""碰撞、共鸣、未尽"三个方面论述了随堂练笔的方法.