让读写美丽相约——小学语文课堂读写结合教学的策略探析

• 作者: 姜丽蔚
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 读写结合 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 187
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

阅读与写作是小学语文教学中非常重要的内容,学好阅读与写作,就好像为学生的语文学习插上了一对翅膀.在小学语文教学中做到读与写的有效结合,不仅符合新课改的要求,还能在提升学生阅读能力的同时,培养学生的写作能力.但是就目前小学语文的教学情况来看,依然存在较多问题,如何开展读写结合教学,让读与写美丽相约,是每一个语文教师都应当认真思考的问题.