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原文服务方: 新课程       
摘要:
在语文教学中,阅读与写作是密不可分的,二者之间存在相互促进的关系,大量的阅读能够为写作提供思路和素材,长期的写作训练又能促进阅读能力的不断提高,在进行语文知识打基础的小学阶段,教师要注重对学生阅读写作能力的培养,引导学生发现二者之间的重要联系,在学习中有意识地将读写结合起来,促进自身阅读与写作能力的共同发展.
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篇名 小学语文课堂读写结合教学的问题与教学策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 读写结合 课堂教学 问题 策略
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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