生物课堂教学中关于提问技巧的研究

• 作者: 杨晓敏
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 生物课堂教学 提问技巧 生物科学 人生观和世界观 教育家朱熹 教学工作 教学质量 人类社会 教学效果 提问方式
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 92-92
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

随着素质教育和新课改的推进,如何能在课堂上做到以学生为主体,以教学质量为目标,使学生全面发展,已经成为教育界广泛探讨的话题.南宋著名教育家朱熹说过：＂学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进＂,说明不断提出疑问才能得到发展,由此可见,课堂提问理应成为教学工作的重点,教学活动中应当注重教学提问的技巧和提问的有效性.生物科学是自然科学的基础学科之一,几乎人类社会文明的发展每一步都和生物科学息息相关.能学好生物对学生树立正确的人生观和世界观,

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1	杨晓敏		2	0	0.0	0.0