任务型教学理论及其在大学英语写作教学中的应用

• 作者: 马旭光
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 关键词: 教学理论 大学英语 写作教学
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 人文社科
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 字数: 1705字
• 语种: 中文

摘要

任务型教学理论是基于建构主义教育理念的语言教学理论.在大学英语写作教学中应用任务型教学理论,是教学改革的必然要求.大学英语教师要明确任务型教学理论的基本内涵,探讨任务型教学理论在大学英语写作教学中的应用策略,力图引导学生在缺少英语语言环境的状态下,以感知、体验、实践、参与、合作等方式完成语言学习任务,推动大学英语写作教学的不断优化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马旭光	江汉大学外语学院大学英语部	13	10	1.0	3.0