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摘要:
多元智能是指每个人与生俱来都在某种程度上拥有8种智能,而每一种智能在人类认识世界和改造世界的过程中都发挥着巨大的作用,具有同等的重要性。环境和教育对于能否使这些智力潜能得到开发和培育有重要作用。小学英语课堂教学就是要全面贯彻素质教育,发展学生的智力与个性,开发和培育学生智能,锻炼学生分析问题、解决问题的能力和培养学生实际运用英语的能力。
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文献信息
篇名 借助英语教学发展多元智能
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 英语 教学 发展 多元 智能
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 基础教育 -- 教学实践
研究方向 页码范围 118-118
页数 1页 分类号
字数 1976字 语种 中文
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1 钱晓燕 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语
教学
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多元
智能
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期刊影响力
校园英语(下旬)
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