中职"教学做合一"实训教学模式探讨

• 作者: 金桂芝
• 来源期刊: 职业教育
• 关键词: 数控编程与加工 "教学做合一"教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 字数: 2918字
• 语种: 中文

摘要

所谓"教学做合一"就是教、学、做一体化,教、学、做是一件事,而不是三件事.数控加工是机电行业中不可缺少的工种之一,是中职学校中数控专业学生必须掌握的技能.本文就"教学做合一"教学模式在数控编程与加工课程中的具体实施、教学效果以及存在的问题等进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金桂芝		1	3	1.0	1.0