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小学数学课堂
先学后教
教学策略
内容分析
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文献信息
篇名 先学后教的三条策略
来源期刊 红蕾·教育文摘(下旬) 学科 教育
关键词 先学后教 小学高年级 数学知识 数学教学 自学能力 预习作业 学习经验 教学建议
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G637
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
先学后教
小学高年级
数学知识
数学教学
自学能力
预习作业
学习经验
教学建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
红蕾·教育文摘(下旬)
月刊
青岛湖南路31号
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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