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让学生的见解独特起来
让学生的见解独特起来
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摘要：
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让课堂“活”起来,让学生“动”起来
小学英语
教学
兴趣
情境
方式
策略
让学生写出有独特感受的作文
作文教学
独特感受
积累材料
丰厚底蕴
打开思路
让学生在课堂上“动”起来
数学课堂
学生主体
兴趣
合作学习
让学生在语文课上“动”起来
语文课
课堂气氛
自主探究
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 让学生的见解独特起来 | ||
| 来源期刊 | 语文教学与研究（教师版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（5） | 所属期刊栏目 | 探索与发现 |
| 研究方向 | 页码范围 | 13 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1791字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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语文教学与研究(上半月)
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