幼儿教育生活化刍议

• 作者: 方娟妹
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 关键词: 幼儿 教育 生活化
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 09 教育观察
• 页码范围: 11-11,13
• 页数: 2页
• 字数: 2895字
• 语种: 中文

摘要

教育源于生活，也应归于生活。生活和教育是两个相互交织的体系。幼儿正处于心理发展和思维发展的成长期，他们更注重认识和了解眼前的事物和他们所熟知的事物，因此，要想使幼儿更好地理解和识记老师所传授的内容，一个重要的方面便是将教育融入生活，使学生有更多的机会去感受老师所讲事物的意义。在现在的幼儿教育中，幼儿教育者已经逐步意识到教育生活化的重要性，并将之运用于幼儿教育事业中，使幼儿更好地成长。本文便将就幼儿教育生活化的具体方面做一个浅要的阐述，以使得幼儿教育生活化可以更好地开展，使幼儿教育更好进行。