作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
如何引导学生学会自主学习
自主学习
愿学
乐学
浅谈如何引导学生自主学习
自主学习
激发
引导
浅论教师如何培养学生"学会学习"
学会学习
主体作用
创造性思维
终身学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何引导学生学会学习
来源期刊 青少年日记:教育教学研究 学科 教育
关键词 学生培养 学习氛围 学会 引导 教育工作者 素质教育 小学数学 课堂学习
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号 G451
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王培俊 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生培养
学习氛围
学会
引导
教育工作者
素质教育
小学数学
课堂学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年日记(教育教学研究)
其它
1004-1079
16开
2007
chi
出版文献量(篇)
19061
总下载数(次)
18
总被引数(次)
4939
论文1v1指导