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摘要:
五年制高职是中等教育和高等(职业教育)衔接的一种教育方式,这种教育方式适应了现代职业教育体系的发展要求,能够有效推动职业教育的协调发展,侧重于系统培养适应经济社会发展需要的中高端技能型人才.文中从五年制高职会计课程体系改革入手,试图对培养后期的会计专业和其他专业融合模式进行研究,意在为现代服务业所广泛需求的综合类人才的有效培养方式进行一些初步探索.
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五年制高职
德育
体验式教学
维度
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于综合能力培养的五年制高职会计课程改革研究
来源期刊 吉林工程技术师范学院学报 学科 教育
关键词 结合能力培养 五年制 高职 会计课程改革
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G642.3
字数 2199字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 桂华 淮南联合大学经济系 9 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
结合能力培养
五年制
高职
会计课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林工程技术师范学院学报
月刊
1009-9042
22-1265/TB
大16开
长春市凯旋路3050号
1985
chi
出版文献量(篇)
5532
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17
总被引数(次)
10638
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