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联聘搅动教师发展“池水”
联聘搅动教师发展“池水”
作者:
陈苗苗
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教师发展
上海市普陀区
新闻报道
协同发展
基础教育
生活方式
教师职业
联合体
摘要:
有新闻报道,走校模式即将再进一步一上海市普陀区桃浦镇18所中小学和幼儿园自发组建“基础教育协同发展联合体”,联聘新教师。推倒校际之间的墙,也意味着教师职业生活方式发生改变,对此,教师们是否理解?如何适应?而且,校际之间的墙真那么容易穿越吗?
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县管校聘
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均衡资源
县管校聘:成都市教师管理制度实践探索
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县管校聘
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成都教育
某医院新聘护士核心能力培训及效果评价
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篇名
联聘搅动教师发展“池水”
来源期刊
中国德育
学科
教育
关键词
教师发展
上海市普陀区
新闻报道
协同发展
基础教育
生活方式
教师职业
联合体
年,卷(期)
2015,(13)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
7-7
页数
1页
分类号
G451.2
字数
语种
DOI
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G指数
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陈苗苗
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14
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2.0
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教师发展
上海市普陀区
新闻报道
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基础教育
生活方式
教师职业
联合体
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国德育
主办单位:
中央教育科学研究院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-3010
CN:
11-5338/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
邮发代号:
80-430
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
总被引数(次)
11125
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