互动课堂活力无限--浅谈小学英语课堂互动式教学

• 作者: 王丽莉
• 来源期刊: 校园英语（下旬）
• 关键词: 互动教学 趣味化 动作化 游戏化 情境化
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 教学实践
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 字数: 3435字
• 语种: 中文

摘要

互动式教学作为一种先进的教学模式是在“以学生发展为本”的教育思想指导下，由学生与课程资源间的互动、师生间的互动、生生间的互动和学生与教学环境之间的互动等要素构成，它为学生提供了大量话语活动和信息交流的机会，是课堂第二语言教学的有效方式。本文在分析课堂互动实践实例的基础上，从课堂互动教学方式其及对老师的要求两方面进行了一定的思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽莉	南京外国语学校仙林分校	3	2	1.0	1.0