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摘要:
历经5年的探索与成长,截至2015年6月,“中学生领导力培养”课程已在全国26个省份的300多所重点中学展开。正在此间举行的第六届全国中学生领导力展示会,集中展示了2014年“中学生领导力培养”课程实践活动成果。
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中学生
领导力
培养
意义
策略
我国中学生领导力研究状况的可视化分析
CNKI
CiteSpace Ⅲ
基础教育
中学生领导力
可视化
初中生领导力培养的有效策略
初中生
领导力
有效策略
培养学生领导力,提升小组合作学习实效
学生领导力
小组合作学习
自我效能感
责任感
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “中学生领导力培养”课程实践成果在京展示
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 课程实践 活动成果 领导力 中学生 培养 重点中学 展示会
年,卷(期) jxjyjxb-b_2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号 G423
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研究主题发展历程
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课程实践
活动成果
领导力
中学生
培养
重点中学
展示会
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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6
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