行动导向教学理念下的本科日语教学探索

• 作者: 王丽娟
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 行动导向教学 日语教育 情境教学 间接教学
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 分类号: G715.1
• 字数: 2765字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2015.10.054

摘要

行为导向教学体系是以当代知识论、学习论和教学论成果为理论基础的教育教学体系,行动导向教学无论是教学理念还是教学方法对本科日语课堂教学来说都有很多值得借鉴之处.通过简述行动导向教学法的含义,分析本科日语教学存在的问题,提出调整教学中师生的地位,转变传统教学方式,直接教学与间接教学相结合,多样化考核等策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽娟	淮北师范大学外国语学院	5	5	2.0	2.0