漫谈小学语文课堂之语文阅读教学

• 作者: 梁丽芳
• 来源期刊: 大东方
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 郁闷阅读 教学漫谈
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 201-201
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

小学语文阅读教学的目标是学生能阅读浅显的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然美和生命；体会文章表达的思想感情，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐；体会作者的思想感情，说出自己的喜欢憎恶、崇敬、向往、同情等感受，受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。在阅读课上可以做到以下五点，以达到其目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁丽芳		7	0	0.0	0.0