在语篇教学中发展学生的思维能力

• 作者: 李长健
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 语篇 思维能力
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31

摘要

英语课程承担着发展学生思维能力的重要任务。译林新版《英语》教材中,Story time和Cartoon time都是语篇。在这两个语篇版块的教学中,我们可以利用导入环节培养学生的发散性思维能力;利用留白培养学生的想象力;利用插图培养学生的逻辑思维;利用标题培养学生的概括能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李长健		7	3	1.0	1.0