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初中语文学习评价内容设置的策略
初中语文学习评价内容设置的策略
作者:
金军华
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学习评价
初中语文
内容设置
有效性
课改
教师
摘要:
新课改以来,不少教师对语文学习评价的理念认识不到位,从而影响了语文学习评价的有效性。那么,该如何正确设置语文学习评价内容呢?笔者认为,可以重点从以下几个方面着手。
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篇名
初中语文学习评价内容设置的策略
来源期刊
中学语文教学参考:中旬刊
学科
教育
关键词
学习评价
初中语文
内容设置
有效性
课改
教师
年,卷(期)
2015,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
22-23
页数
2页
分类号
G434
字数
语种
DOI
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序号
姓名
单位
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金军华
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初中语文
内容设置
有效性
课改
教师
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
主办单位:
陕西师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-2155
CN:
61-1031/G4
开本:
出版地:
西安市长安南路199号陕西师范大学
邮发代号:
52-279
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4233
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