运用关联理论提高高职英语专业学生的口译听辨能力

• 作者: 武皓
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 关键词: 高职英语专业 关联理论 听辨能力 口译 信息
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 141-142,145
• 页数: 3页
• 字数: 4269字
• 语种: 中文

摘要

通过对学生听力问题的调查、研究与分析，提出教学中要运用关联理论帮助学生选择语境理解信息，然后进行合理推理，解决听力中的重难点问题，提高听辨能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武皓		17	16	3.0	3.0