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摘要:
为了了解微课程资源在高职院校建设情况,加快微课程-翻转课堂教学模式在高职院校课堂的使用,本文以湖南某高职院校教师、学生为样本,对微课程-翻转课堂的认识、微课程-翻转课堂的应用等两个方面进行调查,基于调查结果对微课程资源如何建设及微课程-翻转课堂教学模式如何实施提出相应的建议.
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人文素养
浅析高职院校英语教学运用翻转课堂教学模式的研究
高职院校
英语教学
翻转课堂
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校微课程-翻转课堂应用概况
来源期刊 广东教育(职教版) 学科 教育
关键词 高职 学生 教师 微课程 翻转课堂 资源建设 实施
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 高教专论
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 G712
字数 3760字 语种 中文
DOI
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学生
教师
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