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英美文学对高中英语学习的影响
英美文学
高中英语学习
影响
高中英语泛读教学新议
高中英语
泛读教学
阅读策略
浅析高中英语定语从句用法
高中
英语
定语从句
用法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅析对高中英语新教材的反思
来源期刊 青少年日记:教育教学研究 学科 工学
关键词 英语新教材 传统教法 学语言 互动交往 语法规则 合作探究 教育活动 单调乏味 课堂气氛 交往情境
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号 TP391
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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引文网络
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语新教材
传统教法
学语言
互动交往
语法规则
合作探究
教育活动
单调乏味
课堂气氛
交往情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年日记(教育教学研究)
其它
1004-1079
16开
2007
chi
出版文献量(篇)
19061
总下载数(次)
18
总被引数(次)
4939
论文1v1指导