小白兔的“家”——聋校“面积单位”综合实践教学案例

• 作者: 肖三红
• 来源期刊: 湖南教育：下旬（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 面积单位 聋校 小白兔 平方分米 聋生 综合实践教学 数字的 进率 兔舍 长度单位
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G623.502

摘要

全日制聋校实验教材第八册＂面积单位＂这一内容的教学目标是通过教学,学生对面积单位（平方厘米、平方分米、平方米）进行认识、测量、计算及实践运用。在以往的教学中,聋生主要存在以下的问题：（1）学习了面积单位,往往很难准确地分辨、认识面积单位,常常是停留在对数字的认识上,缺少感性的认识与理解。如对＂9平方厘米有多大？＂

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1	肖三红		2	0	0.0	0.0