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摘要:
爱孩子是一种本能,但是如何去爱,却是一门伟大的学问!每个孩子内心都有一扇门,你只要找到进入孩子内心的那把钥匙和通道,奇迹就会发生.而绘本阅读正是最好的钥匙,由此走进孩子的心灵,促进孩子社会能力与情感的发展,开始一生爱的旅程.本文初步探讨了如何在绘本阅读中促进孩子社会能力与情感的发展.
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文献信息
篇名 在绘本阅读中促进孩子能力与情感的发展
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 绘本阅读 孩子社会能力的发展 孩子情感的发展
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 经验
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号
字数 2900字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乐艳 咸宁职业技术学院人文艺术学院 5 4 1.0 1.0
2 彭娟 1 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
绘本阅读
孩子社会能力的发展
孩子情感的发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
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