浅谈初中英语课堂合作学习模式的实践与研究

• 作者: 王芳
• 来源期刊: 校园英语（下旬）
• 关键词: 初中英语 合作学习 实践
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 教学研究
• 页码范围: 87-87
• 页数: 1页
• 字数: 1897字
• 语种: 中文

摘要

合作学习能够有效的提升学生的良好品质，提升学习成绩，同时使课堂气氛能够得到改善，在近年来已经被广为应用。在传统的教学过程中，普遍比较重视成绩，但随着教育体制的改革，对英语的教学也提出了更高的要求，不仅要重视学生的学习成绩，更要让学生懂得合作，学会互相帮助，合作教学方式显然成为了英语教学中的重要教学模式。本文主要对初中英语课堂中的合作学习进行了分析，并对其应用实践进行了研究和讨论。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王芳	南京师范大学附属中学宿迁分校	50	196	7.0	12.0