青年教师数学公开课的几个误区

• 作者: 龚晓丹
• 来源期刊: 湖南教育C
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 探索 -- 行动反思
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 字数: 1485字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚晓丹		16	0	0.0	0.0