浅析生活情境在小学数学教学中的运用

• 作者: 曾曾 谢守刚
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 生活情境 小学数学 生活化
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2089字
• 语种: 中文

摘要

小学数学课堂中加入生活情境的教学法会使得小学生身临其境地体会到数学知识,使小学生内心对待数学课程的热情充分表达出来.小学数学课堂教育中将生活情境法融入要特别遵循适龄原则,将完全贴合其年龄特征的生活情境体现在课堂中.本文提出了生活情境在小学数学教学中的运用方法.能够为小学数学教师提供一些启发.