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摘要:
英语自主学习作为一种能力,其形成和发展要经历一个渐进的、相对漫长的过程,因此,我们应该把自主学习能力的培养作为一项长期的任务,渗透到学生日常的学习和生活之中,并需要全体教师和学校领导持之以恒地共同努力。本文对高中英语教学中如何引导学生自主学习进行了探讨。
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高中
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文献信息
篇名 高中英语教学中如何引导学生自主学习
来源期刊 未来英才 学科
关键词 高中 英语教学 自主学习 策略
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号
字数 2165字 语种 中文
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1 张伟 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
英语教学
自主学习
策略
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期刊影响力
未来英才
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