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摘要:
针对目前学生认为学习思想政治课没有用,学习是为了应付考试的实际,教师要对学生进行学习的目的性、重要性教育,教育时要贯彻理论联系实际的原则、学用结合原则,阐述思想政治课的实用性和有效性。激发学生学习兴趣,下面简单介绍几种常用的教学手段。
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激发高中生思想政治课学习兴趣探略
高中学生
思想政治课堂
学习兴趣
教学内容
走进思想政治课爱上思想政治课
走进思想政治课
爱上思想政治课
教学坐标联系法
如何提高高中思想政治课的教学效果
学习兴趣
因材施教
师生关系
教研能力
高中思想政治课的类型及其教学设计要求
高中思想政治课
类型
教学设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中思想政治课如何做到兴趣教学
来源期刊 未来英才 学科
关键词 思想政治 兴趣 教学
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号
字数 2103字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘海东 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治
兴趣
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
半月刊
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