试论普通高校舞蹈理论教学——由"重实践轻理论"现象引发的思考

• 作者: 唐敏
• 来源期刊: 文艺生活·文艺理论
• 学科: 教育
• 关键词: 舞蹈理论 教学 思考
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 声乐舞蹈
• 页码范围: 95,101
• 页数: 2页
• 分类号: J70-4|G642
• 字数: 2454字
• 语种: 中文

摘要

普通高校舞蹈学专业的舞蹈理论教学质量的好坏直接影响着学生的科学涵养和专业知识的高低,关乎着能否高水平完成教学任务,而在实际舞蹈理论教学培养过程中却面临着多种的问题,需要得到越来越充分的重视和发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐敏	湖南涉外经济学院音乐学院	21	20	3.0	3.0