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摘要:
本科生导师制是在深化人才培养模式改革,提高本科生培养质量的大背景下提出的。班导师区别于辅导员,一般由专业教师担任,可以对学生在高校生活和专业培养进行个性化引导。经过两年半的班导师生涯,本文结合班级的实际情况,对班导师工作进行总结。
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导师制
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大学生班导师工作体会
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 班导师 心理 班风 达人
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教 育 科 学 前 沿
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号 G645.1
字数 1856字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.07.054
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张睿 上海应用技术学院材料科学与工程学院 29 61 4.0 5.0
2 吴桢干 上海应用技术学院材料科学与工程学院 6 11 2.0 3.0
3 张骋 上海应用技术学院材料科学与工程学院 44 135 7.0 10.0
4 张娜 上海应用技术学院材料科学与工程学院 39 48 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
班导师
心理
班风
达人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
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