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摘要:
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护理本科生分阶段科研训练效果评价
护理本科生
科研训练
科研能力
分阶段培养英语阅读能力
阅读
阅读能力
阅读理论
阶段
英语听力设计性独白材料自上而下分阶段训练的研究
听力阶段训练
自上而下
设计性独白材料
学习策略
初中思想品德开放性试题答题能力训练初探
思想品德
开放性试题
答题能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 分阶段严格训练 系统提升答题能力
来源期刊 地理教育 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(z1) 所属期刊栏目 教改广角
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号
字数 3289字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晓军 8 10 2.0 3.0
2 郑新颜 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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同被引文献  (1)
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2015(0)
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2019(1)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理教育
月刊
1005-5207
50-1089/K
大16开
重庆市
78-19
1980
chi
出版文献量(篇)
7862
总下载数(次)
12
总被引数(次)
9042
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