中职语文教学中实践导向阅读课型的研究及应用

• 作者: 黄高松
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 中职语文教学 阅读 实践导向课
• 年，卷（期）: 2015,（34）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 94-96
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 2854字
• 语种: 中文

摘要

中职语文教学应当就本身的学科及对象的特点,探索出一条具有特色的教学道路.中职教学本身即着眼于培养学生的专业能力和综合素质,因此中职语文教学也应当重视此点.本文通过分析和探讨实践导向阅读课的内容,具体介绍了其教学流程,并以此讨论将其运用于中职语文教学中所能带来的效果和意义,旨在为中职语文的教学发展贡献一份绵薄力量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄高松		1	0	0.0	0.0