中职学生积极情绪体验的方法探索

• 作者: 刘奭奭
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 积极情绪 酣畅感
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 108-108
• 页数: 1页
• 分类号: G711

摘要

通过对中职学生的传统教育分析，本文提出了关注学生积极情绪体验的方法探索，通过鼓励、赞扬、宽容等方法来实现对学生的积极品质的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘奭奭		5	0	0.0	0.0