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摘要:
任何一种文学文本都是由三个不同的层面组成的,即语言、结构、类型,而文章的语言负载了作者的思想感情,成为一种媒介,沟通读者和作者。诗词作为一种文学样式也不例外。它除了具有音乐性的特征外,还具有根本的特征——可感性。
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文献信息
篇名 炼字:高年段古诗词教学的钥匙
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 工学
关键词 古诗词 钥匙 教学 音乐性 文学 语言 作者 特征
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 TS914.211
字数 语种
DOI
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1 骆安逸 南京师范大学教师教育学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
古诗词
钥匙
教学
音乐性
文学
语言
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特征
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
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