借助多媒体,优化阅读教学

• 作者: 季小丽
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 多媒体
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

小学语文阅读课堂上,教师如果能巧妙适当地发挥多媒体的作用进行阅读教学,可以在培养小学生听、说、读、写等方面发挥传统书本阅读活动课手段所无法比拟的优势。要善于发挥多媒体在小学阅读教学中的重要作用,要运用多媒体辅助,激发小学生的阅读兴趣,运用多媒体辅助教学,优化小学生的阅读过程,运用多媒体辅助教学,提升小学生的阅读情感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季小丽	青田县船寮镇小学教育集团	2	0	0.0	0.0