研究型大学本科教学质量保证体系建设

• 作者: 李斐
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 教学质量保证体系 大学本科 研究型 教学质量体系 本科毕业生 专业能力 专业知识 专业领域
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0

摘要

一、研究型大学本科教学质量保证体系的内涵与外延 1．研究型大学本科教学质量保证体系的内涵。首先，研究型大学本科教学质量体系的目标，即提高本科生的教学质量，具体地说就是要培养优秀的本科毕业生，使他们在广泛的专业领域内具备扎实的专业知识和专业能力，具备从事本专业研究的基本能力和意识。