情景剧在糖尿病专科护理培训中的应用效果分析

• 作者: 吉晓玲 容根南 张翠琴 张黎珍 黄冬枚 黄鑫
• 来源期刊: 护士进修杂志
• 关键词: 情景剧 糖尿病 专科护理
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 教与学
• 页码范围: 2092-2093
• 页数: 2页
• 分类号: R471
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨情景剧在糖尿病专科护理培训中的应用效果。方法选取我院内科病区护士77名进行糖尿病专科护理培训，将其随机分为对照组38名和观察组39名，对照组采用传统理论授课培训法，观察组在对照组基础上观看情景剧，培训结束后采用理论考核及调查问卷方式了解培训效果。结果培训前两组护士的糖尿病专科理论考试成绩比较，差异无统计学意义 P＞0．05）；培训后观察组护士的理论成绩高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0．05）；观察组护士对培训作用（提高护士对专科知识的掌握）、实用性的肯定率及总体满意率高于对照组护士，差异均有统计学意义（P＜0．05）。结论情景剧培训法在糖尿病专科护理培训中受到了护士的欢迎，有助于护士对糖尿病专科知识的理解和记忆，提高糖尿病专科护理的培训效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张翠琴		3	3	1.0	1.0
2	容根南		16	83	7.0	8.0
3	张黎珍		6	44	4.0	6.0
4	黄鑫		2	28	2.0	2.0
5	黄冬枚		9	55	4.0	7.0
6	吉晓玲		1	3	1.0	1.0