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摘要:
小学语文教材中有许多关于爱的内容的文章。小学语文教学也应在潜移默化中渗透爱的教育。教师通过点醒、熏染,将爱的体悟传递给学生,就能在学生身上获得爱的传承。
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文献信息
篇名 小学语文爱心教育探寻
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 语文 爱心教育 文本 教师 学生
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文
爱心教育
文本
教师
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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