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摘要:
基于高职院校建筑设计技术专业特点和当今行业对建筑师日益严苛的要求,反思存在的问题,提出针对该专业如何在建筑初步课程转变学习思维、优化教学的教学改革的思路与方法。
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文献信息
篇名 高职院校《建筑初步》课程的课堂教学模式探究
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 高职 建筑设计技术专业 建筑初步课程 教学改革
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教 育 科 学 前 沿
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G712
字数 2189字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.07.040
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研究主题发展历程
节点文献
高职
建筑设计技术专业
建筑初步课程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
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