作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程改革带来了新的教育教学理念,新课程的理念要求我们更新观念,更新知识,转变角色,改变课程过于注重知识传授的倾向,让学生学会学习,学会合作,倡导学生主动参与,在教学中尊重学生,凸显学生的主体地位.许多教师在这方面作了积极的探索,本文主要谈谈我在教学实践中的一些具体做法.
推荐文章
提升思想政治课课堂教学效率初探
教学内容
教学方法
亲和力
教学App
"以学生为主体"的思想政治理论课教学改革
以学生为主体
八个相统一
思政课
初中政治课堂教学中互动教学的应用
初中政治
课堂教学
互动教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中思想政治课堂教学中应该如何以学生为主体
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 以学生为主体 政治课堂教学 新课程改革 初中 教育教学理念 学生主动参与 更新观念 知识传授
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140-140
页数 1页 分类号 G40
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯秀娟 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
以学生为主体
政治课堂教学
新课程改革
初中
教育教学理念
学生主动参与
更新观念
知识传授
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
总被引数(次)
0
论文1v1指导