教师为什么要读哲学和心理学

• 作者: 吴正宪
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童心理学 小学教师 哲学 数学教学 教师生涯 学生负担 八十年代 教学方法
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G625.1

摘要

读书，让我发现数学的哲理与门道 1970年，16岁的我成为一名小学教师。读书与我的教师生涯一直息息相关。 在我看来，“哲学类”与“儿童心理学”类的书籍对我的数学教学助益颇多。1983年，针对学生负担沉重等的现状，我苦苦思寻对策。八十年代初期，我走进马芯兰老师的课堂，一心想学习她的教学方法，