以专业应用为导向的中职数学教学策略

• 作者: 周丽
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 中职数学教学 专业应用 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

中职数学专业课是一门建基于数学的专业课,它既有基础性,更有职业导向性。如何提高职业中学数学教学效果,使学生能将课堂上的数学知识、数学方法、数学意识运用到实践生活中,实现所学即所用,从而深化学生对中职数学专业课的理性认识,是提高中职生素养和综合职业能力的表征。在具体措施上,可以转变中职数学教师观念,融数学知识于专业之中,形成数学职业应用意识,并开展数学活动课教学。

作者信息

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1	周丽		2	0	0.0	0.0