作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对幼儿园谈话主题的选择,充分阐述了幼儿的兴趣和年龄特点,并提出了遵循趣味性、灵活性、教育性的原则开展谈话活动,以情境创设、提问引导、培养倾听的有效策略组织谈话活动,发挥谈话活动的独特价值。
推荐文章
幼儿园谈话活动存在的问题及有效策略
谈话活动
存在问题
教学策略
幼儿园谈话活动有效教学对策探讨
幼儿园
谈话活动
教学对策
幼儿园歌唱活动组织策略研究
幼儿园
歌唱活动
组织策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论幼儿园谈话活动的组织开展
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 谈话活动 原则 策略
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 【课堂内外】
研究方向 页码范围 121-121
页数 1页 分类号 G61
字数 1842字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
谈话活动
原则
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
论文1v1指导